Resource资源专区

您所在的位置:首页>资源专区>学习专栏
个性化:因技术而改变

大数据和共享相互作用,一起实现教育个性化之梦

一提到个性化,千亿国际娱乐网址首先映入脑海的是定制“DIY”“C2B”等概念,可个性化在教育千亿国际娱乐网址的应用无法用这些概念直接套用,因为教育除了有体验、服务等特性之外,重要的是它是一种目标学习行为,如果完全按照学生的要求,没有了学习,那么教育也没有了意义。个性化在教育的应用场景,还是未来学家尼克比尔顿描述的靠谱——未来的教师属于千亿国际娱乐网址,每个学生因理解力不同,不再像以前那样接受标准化的课本、学习资料,而是老师使用数字教学为学生按照自己的进度,以合作方式进行学习。

可标准划一式的教学却是线下教育的核心,分析现在教学的问题时,历陈3大难点、痛点,即“1、好老师难复制、好学校挤破头,优质教育资源的稀缺和昂贵,导致学生因地域、贫富、社会地位的差异,获取学习的机会极其不均;2、整齐划一的班级授课、考试为导向的功利主义学习,抑制了学生个性兴趣和创新精神的发展。3、新的技术革命对人才需求的变化日新月异,而既有教育体系对于这些变化的调整相对滞后,导致社会人才结构失衡,毕业即失业的现象越来越普遍。

个性化,因人而异的教学,这是从孔夫子在数千年都在做的教育梦,在今天依赖于技术、依赖于大数据,逐步走向现实。一系列在线教育产品,其根本可以归为两点——大数据和共享。

无论是摩比云还是建立个性化的学生电子档案,其目的都是在构建教学资源和学生的数据,通过大数据的挖掘分析,对教学资源进行优化,使其满足每个学生的需求。而教学直播和免费资源的开放,则是打破时空限制的共享。大数据和共享相互作用,一起实现教育个性化之梦。

【来源:腾讯教育